A pie de pizarra

Día a día nos encontramos en diferentes situaciones sociales en las que debemos interactuar con distintas y variadas personas. No siempre actuamos de la misma manera ni utilizamos los mismos códigos de comunicación verbal o no verbal. Estas habilidades las hemos ido aprendiendo a lo largo de nuestra vida pero, ¿qué pasa cuando un/a niño/a no tiene las estrategias necesarias para desenvolverse en estas situaciones? Pues que debemos establecer y trabajar un programa de habilidades sociales en el aula. Cuando les mostramos a nuestros alumnos como actuar y les damos las herramientas adecuadas, van a evolucionar e incorporar estos aprendizajes en su vida diaria.

 

Estoy agobiada. Mucho. Muchísimo. Tengo un millón de papeles que rellenar, informes que entregar, notas que pasar, adaptaciones que elaborar, mil y un exámenes por corregir y evaluar… ¡No me da la vida! ¿Estáis todos igual? ¿De verdad que tanto papeleo sirve para algo? ¡Yo solo quiero dar mis clases y disfrutar de mis alumnos! Por favor, déjennos hacer lo que se nos da bien, que es ENSEÑAR.

 

Para medir el grado de aprendizaje de nuestros alumnos de forma correcta podemos utilizar distintos métodos, actividades, estrategias…y, también, podemos usar la tecnología. En este capítulo entrevisto a Ramón López Morán, maestro con larga experiencia en evaluar a través de formularios Google. Herramienta muy intuitiva, fácil de manejar y, sobre todo, altamente motivadora para el alumnado. ¿Qué más se puede pedir? ¡No dejéis de escucharlo!

 

Esta ha sido la pregunta que les he hecho esta mañana a mis alumnos. Las respuestas me han sorprendido muchísimo. Hay que confiar más en ellos y ponerle más sentido común a la escuela. Aquí os cuento las cositas que me han dicho que les gustaría poder cambiar del cole. ¡Para comérselos!

 

El deporte es básico para el desarrollo de las personas y, sobre todo, de los niños. Nos genera una sensación de bienestar y de superación que pocas cosas en la vida nos las dan. En este episodio entrevisto a Jesús López Galindo, profesor de Educación Física y Pedagogo, gran deportista y mejor persona. ¡No dejéis de escucharle! Os van a dar ganas de hacer deporte en familia.

Jugar es divertido y, si además aprendes, se puede convertir en un medio fantástico para introducir, adquirir o afianzar nuevos conceptos. En este capítulo os cuento juegos que podemos hacer en el área de Inglés, Lengua para las aulas de compensatoria o en clase de Lengua de un aula ordinaria. Yo los he probado y ¡funcionan!